巍巍的乌蒙高原，有这样一个充满生机活力的“数字小院”，一群职校学生在全新教育理念和教育体系培育下，走进乡土中国深处，“自找苦吃”，下地能干农活、坐下能写代码、登台可侃侃而谈。
连接市场，连接世界，连接未来，“数字小院”正在把大数据这一重要音符融进波澜壮阔的乡村振兴进行曲。
暮春时节，来自云南开放大学的48名老师，走进毕节市七星关区朱昌镇螺蛳村“数字小院”。下午3时，“数字小院”内，杨黎、陈萍等学生娴熟地介绍“数智学徒”项目，不时赢得参观团的掌声和惊叹。
与普通学生相比，这群学生显得有些狼狈——鞋子和衣服上沾着不少泥土，晒得黑红的脸流着汗珠。
“……大家可能也看到了，我们的衣服比较脏，这是因为我们刚从地里干活回来。”陈萍完成对项目的介绍后，一句话破解了来访者对同学们略显“邋遢”外表的疑惑。
在这之前，杨黎和七八名同学都在“数字小院”周边平整土地。自从流转了这片30亩的土地后，除草、翻土、起垄……他们已经陆续干了1个多星期。
听完同学们的介绍，云南省开放大学统战部工作人员赵一璇感触良多：“今天很受震撼，作报告的竟然是一群职校学生。他们不仅专业而且成熟，对大数据的应用掌握得十分透彻，给我们很多启示。”
当天下午，“数字小院”与银行的融资谈判也同时进行。另外一路同学则跟随陈老师前往银行，上了一堂关于融资谈判的“金融课”。
孩子们口中的陈老师，是致公党中央十六届农业农村委委员、毕节市政协委员陈德晖。
“首先要把手弄脏。”陈德晖在带领学生学习信息技术的同时，也给他们提供社会练兵的机会：“无论是产业数字化，还是基层治理数字化，都要沉到一线，去看看所掌握的信息技术能否解决现有问题。”
这个下午，这些职教学校的学生以“C位”扮演着项目路演、参观接待、融资谈判等角色，这样的场景在“数字小院”时常上演。
连接市场——
数字经济与乡村振兴深度融合新载体
2018年7月，习近平总书记对毕节试验区工作作出重要指示，统一战线要在党的领导下继续支持毕节试验区改革发展。各民主党派积极响应总书记号召，加大对毕节帮扶力度。
2019年8月，致公党中央将朱昌镇双 百度